Kamis, 30 Oktober 2014

Definisi Pengukuran, Penilaian Dan Evaluasi Pembelajaran

Sifat dari penilaian, pengukuran serta evaluasi adalah hirarki. Penilaian merupakan pendahuluan dari dilakukannya evaluasi, sedangkan pengukuran lebih awal dari penilaian. Pengukuran memiliki arti sebagai kegiatan yang digunakan membandingkan kriteria dengan hasil pengamalan. Penilaian adalah kegiatan yang dilakukan untuk menafsirkan serta mendeskripsikan hasil yang di dapat dari pengukuran. Evaluasi sendiri adalah penetapan nilai.

Pembelajaran berasal dari kalimat dasar belajar. Pembelajaran dalam arti yang lebih sempit memiliki makna sebagai sebuah cara atau proses yang memungkinkan seseorang supaya dapat mengikut kegiatan belajar. Belajar sendiri memiliki makna sebagai perubahan yang terjadi baik dari sikap, cara berpikir dan perilaku akibat dari interaksi yang terjadi dengan pengalaman dan lingkungan. Anda juga harus dapat membedakan istilah pengajaran dengan pembelajaran. Karena dari keduanya memiliki makna yang berbeda. Pengajaran sendiri sifatnya lebih formal yang biasanya terjadi di dalam kelas antara guru dengan siswa. Sedangkan pembelajaran memiliki makna yang lebih luas, yang memungkinkan terjadinya belajar tidak hanya di dalam kelas saja tapi dapat diperoleh dari lingkungan dan masyarakat.

Baca artikel berikut:

Rabu, 29 Oktober 2014

Pembelajaran Bahasa

Upaya atau usaha untuk membelajarkan siswa merupakan pengertian dari pembelajaran. Diharapkan dengan adanya upaya tersebut dapat meningkatkan efektifitas dan efisensi siswa dalam mempelajari sesuatu. Upaya tersebut diantaranya meliputi analisis tujuan, sumber belajar, karakteristik siswa, isi pembelajaran, strategi pembelajaran dll. Oleh sebab itu, sebagai seorang pengajar sudah selayaknya mempunya kompetensi untuk menentukan strategi mana yang harus digunakan dalam setiap kegaiatan belajar mengajar yang tentunya disesuaikan dengan materi yang akan disampaikan.

Tujuan pembelajaran hendaknya dapat tercapai dengan adanya pemilihan strategi pembelajaran yang tepat dengan materi yang akan disampaikan. Pengajar atau guru sangat erat kaitannya dengan pencapaian hasil belajar tentunya yang berkaitan dengan pemilihan strategi pembelajaran. Pada hakikatnya belajar bahasa adalah belajar mengenai komunikasi. Maksud dan tujuan dari pembelajaran bahasa adalah melatih siswa untuk memiliki kemampuan berkomunikasi baik secara tulis dan lisan. Ada 4 aspek kompetensi belajar bahasa, diantaranya berbicara, membaca, menyimak serta mendengarkan. Kemampuan bahasa ini tentunya sangat penting untuk diterapkan dalam kehidupan bersosialisai dan berkomunikasi dengan lingkungan sekitar.

Artikel yang wajib anda baca:

Senin, 27 Oktober 2014

Kelebihan dan Kelemahan Media Pembelajaran

Pada dasarnya penggunaan media pembelajaran adalah untuk membantu tercapainya tujuan dari proses pembelajaran itu sendiri. Media pembelajaran dalam pemanfaatannya juga memiliki kelebihan dan kekurangan.

Kelebihan pemakaian media pembelajaran :

1. Untuk memperjelas penyampaian materi pembelajaran yang bersifat verbalistis.

2. Untuk dapat mengatasi keterbatasan ruang, waktu serta keuatan indera seperti objek yang terlalu besar digantikan dengan gambar atau model. Sedangkan objek yang terlalu kecil menggunakan fasilitas proyektor micro atau yang lainnya. Pada gerak yang lambat atau bahkan terlalu cepat menggunakan fasilitas tame lapse atau high speed photografi. Kejadian masa lampau disajikan kembali melalui rekaman film atau video. Sementara untuk objek yang terlalu kompleks dapat ditampilkan dengan diagram. Objek yang luas divisualkan dalam bentuk bingakai film atau gambar.

3. dapat mengatasi sifat pasif dari peserta didik. Karena media pembelajaran memiliki manfaat untuk menimbulkan semangat belajar, memungkinkan hubungan secara lanngsung antara siswa dengan lingkungan, memungkinkan siswa untuk belajar secara mandiri sesuai dengan kemampuan dan minat para siswa.

4. Dapat mengatasi masalah akibat perbedaan kemampuan dari setiap siswa.

Kelemahan media pembelajaran khususnya media pembelajaran visual yaitu terlalu menekankan materi visualnya dan tidak terlalu memperhatikan kegiatan lain yang berhubungan dengan desain,produksi, pengembangan , evaluasi, dan pengelolaan bahan visual. Sedangkan kelemahan media pembelajaran yang bersifat audio visual yaitu pembelajaran ini terlalu menekankan pada penguasaan materi atau bahan pelajaran dibandingkan dengan proses pengembangannya.

Itulah pembahasan mengenai kelebihan dan juga kelemahan penggunaan media pembelajaran.

Artikel menarik lainnya :
pemilihan strategi pembelajaran